自闭症是一种发育障碍，常见于儿童。患者在社交互动和沟通能力上有困难，表现出对周围环境的兴趣不强，偏执、重复行为和语言发展延迟等特征。同时，还可能出现注意力不集中、刻板的兴趣爱好和特殊的感官感觉。

自闭症是一种发育障碍，常见于儿童。患者通常表现出社交困难、重复行为、沉迷特定兴趣、语言沟通困难等特征。他们常常对外界刺激不敏感，容易陷入自我封闭的状态，难以理解他人情感和表达自己的情感。

自闭症是一种神经发育障碍，患者通常表现出难以与人沟通、重复性行为、社交困难和生活自理能力低下等特征。患者常常缺乏与他人建立情感联系的能力，往往表现出对周围环境的不适应和过敏。

自闭症治疗方面，早期干预、行为疗法、言语治疗、药物治疗等方法都可以帮助改善症状。当然，治愈自闭症是一个渐进的过程，而不是一蹴而就的事情。

婴儿自闭症在早期主要表现为社交和语言发展的迟缓，对他人缺乏兴趣和无法建立眼神接触，重复性行为和刻板言语也很常见

两岁的自闭症孩子可能表现出对人际交往的困难，缺乏眼神交流，重复行为和语言发育延迟。他们通常对新事物缺乏兴趣，有时会产生自虐行为，对身边的人和环境表现出过度敏感。

青少年自闭症患者通常表现出社交障碍、语言沟通困难、兴趣狭窄、刻板重复行为等特征，他们可能对周围环境不适应，喜欢独自玩耍，表情缺乏变化，对他人的情感难以理解。

自闭症是一种神经发育障碍，患者通常表现出社交障碍、语言沟通困难、刻板重复的行为和兴趣。他们可能对环境变化敏感，严重者还会出现自伤行为和攻击行为。因为大脑发育异常，他们的认知能力和社交能力受到影响，需要特殊教育和个体化的治疗。同时，家人和社会也需要给予他们更多的理解和支持，帮助他们融入社会。

普通型自闭症是一种发育障碍，患者往往表现出语言沟通障碍、社交互动困难、刻板重复行为等特征。他们可能会对周围环境产生过度敏感，不善于表达情感，容易陷入焦虑和抑郁之中。

轻微自闭症患者表现出社交沟通能力的不足，对情感表达和理解有困难，喜欢固定和重复性的行为模式，对新事物缺乏适应能力。他们在面对人际互动时可能显得局促不安，难以理解他人的情绪和意图。对待事物的态度也往往比较极端，缺乏灵活性与适应性。总的来说，轻微自闭症患者更倾向于独立思考，喜欢独处，对待社交活动持保留态度。